DRODZY RODZICE!
W miesiącu kwietniu rozmawialiśmy o ciężkiej pracy rolnika i zwierzętach w gospodarstwie rolnym oraz w jaki sposób należy dbać o naszą planetę i jakie miejsce zajmują książki w naszym życiu. Poznaliśmy narzędzia i maszyny rolnicze stosowane dawniej i dziś, rośliny zbożowe i okopowe, oraz historię powstawania chleba. Dzieci dowiedziały się w jakim celu uprawia się rośliny i hoduje zwierzęta, jakie warunki trzeba im zapewnić i jak należy się nimi opiekować. Pogłębiły swoją świadomość ekologiczną utrwalając informacje o sposobach segregowania śmieci, źródłach energii, znaczeniu czystych wód, czystego powietrza i ekologicznej żywności. Dzieci poznały również krótką historię papieru i książek, nauczyły się rozpoznawać i kreślić po śladzie litery: ł- Ł, z- Z, f- F oraz pisać je samodzielnie w powiększonej liniaturze, doskonaliły umiejętność określania głosek na początku, na końcu oraz w środku słów, budowały modele wyrazów, podejmowały próby samodzielnego czytania i podpisywania obrazków. Dzieci doskonaliły umiejętności matematyczne przeliczając elementy, określając liczebność zbiorów, porównując je i stosując znaki większości, mniejszości i równości, poznały modele monet, rozwiązywały zagadki matematyczne, poznały nową zabawę edukacyjną „LITERKOWY JEŻ” i nową zabawę usprawniającą aparat mowy „NAKARM KURKĘ”, śpiewały piosenki, uczestniczyły w wielu zabawach ruchowych i rytmicznych. Wykonały także plakat „Skąd się bierze dym?” oraz prace plastyczne: „Krowa”, „Traktor z przyczepą”, „Rowerowa wycieczka”, „Moja planeta”, „Zakładka do książki”.

Renata Chudy